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排名不同、性质不同 。
1 、排名不同 。浙江旅游职业技术学院全国排名第88 ，浙江建设职业技术学院全国排名第83。
2 、性质不同 。浙江旅游职业技术学院是中国特色高水平高职学校和专业建设单位、全国旅游类唯一国家优质专科高等职业院校 、国家示范性骨干高职院校 、国家旅游局首批旅游标准化示范单位、教育部首批教育信息化试点优秀单位，连续四年荣获全国高职院校“服务贡献50强” 、连续三年荣获全国高职院校“国际影响力50强 ” ，并荣获首批全国高职院校“育人成效50强 ” 。浙江建设职业技术学院连续8年获得省教育厅教学业绩考核A级 ，为建设行业和地方经济建设输送了各类人才6万余名，是建设行业人才培养的基地和摇篮。
浙江旅游职业学院是大专还是本科：浙江旅游职业学院是一所本科层次的普通高等院校
浙江旅游职业学院成立于1979年 ，前身是温州市旅游干部学校 ，后于2003年升格为全日制本科高等院校 。学校坐落于风景秀丽的浙江省温州市鹿城区永中路777号，占地面积240余亩 ，是一所以“旅游“为特色和优势的普通高校 。
学校从1979年开始办学以来 ，经过多年的发展，现如今已经成为浙江省旅游产业重点人才培养的基地之一。学校现有旅游管理 、酒店管理、文化产业管理 、厨艺教育 、食品科学与工程、商务英语6个专业受国家级专业标准化建设项目 ，为外语类及旅游类“特色学院”；在国内具有一定影响力的高校评选中 ，曾被评为“全国餐饮教育示范高校 ” 、“全国烧调教育示范高校 ” 、“全国勤工俭学示范高校”、“全国教学质量管理工作先进集体 ”等荣誉 。
学校下设社科系、经贸系 、酒店系 、外语系、艺术系 、继教中心和流动人员培训中心等多个专业系部，拥有一支教授 、高级职称和博士以上学位的教师队伍 。此外，学校还在全国范围内与多家高校、企事业单位开展合作 ，积极推进教学与科研领域的交流 ，努力为学生提供优质的教育资源和实践机会，培养出具有丰富自主创新能力和国际化视野的高素质创新人才。
综上所述 ，浙江旅游职业学院是一所本科层次的普通高等院校 ，以“旅游 ”为特色和优势，旨在培养具有实践能力 、创新能力和国际视野的高素质旅游人才 ，是浙江省旅游产业重点人才培养的基地之一 。
浙江旅游职业学院是一所以旅游 、酒店、文化产业为特色的本科高等院校 。以下是学校的几个特点：
1 、特色鲜明的学科设置
学校设有旅游管理 、酒店管理、文化产业管理 、厨艺教育 、食品科学与工程、商务英语六个专业 ，这些专业与旅游、酒店 、文化产业紧密相关，为学校的教育教学注入了浓郁的专业特色。学校致力于为学生提供高质量的教学资源和实践机会 ，帮助学生成为具有实践能力 、创新能力和国际视野的高素质旅游、酒店 、文化从业人才。
2 、高素质的教师队伍
学校拥有一支高素质的教师队伍 ，其中教授、高级职称和博士以上学位的教师比例较高，他们不仅具有广泛的学术背景和国际视野 ，而且在多年的实践教学经验中积累了宝贵的经验和教育资源 。
3 、产教融合的教学模式
学校致力于与产业对接 ，整合校内 、外部教育资源，积极推进校企合作，与浙江省及全国千余家旅游、酒店 、文化产业企事业单位建立了广泛联系 。学校在教学模式上大力实施产教融合工程 ，为学生提供实习 、就业及创业的机会 ，将理论教学与实践训练有机结合，培养学生面向未来职场和社会的创新型人才。
4、丰富多彩的校园文化活动
学校注重学生综合素质和创新能力的培养 ，开展了丰富多彩的校园文化活动 ，如艺术节 、文化节 、旅游节等，为学生提供展示自我和提高自我修养的平台 。学校将持续加大教育教学改革和创新力度 ，提高教育教学质量 ，积极培养具有实践能力、创新能力和国际视野的高素质旅游、酒店 、文化从业人才，为中国的旅游 、酒店、文化产业培养更多优秀人才 。
本文已完
排名不同 、性质不同。
1 、排名不同 。浙江旅游职业技术学院全国排名第88 ，浙江建设职业技术学院全国排名第83 。
2、性质不同。浙江旅游职业技术学院是中国特色高水平高职学校和专业建设单位 、全国旅游类唯一国家优质专科高等职业院校 、国家示范性骨干高职院校、国家旅游局首批旅游标准化示范单位 、教育部首批教育信息化试点优秀单位 ，连续四年荣获全国高职院校“服务贡献50强” 、连续三年荣获全国高职院校“国际影响力50强 ”，并荣获首批全国高职院校“育人成效50强 ” 。浙江建设职业技术学院连续8年获得省教育厅教学业绩考核A级 ，为建设行业和地方经济建设输送了各类人才6万余名 ，是建设行业人才培养的基地和摇篮 。
浙江旅游职业学院是大专还是本科：浙江旅游职业学院是一所本科层次的普通高等院校
浙江旅游职业学院成立于1979年，前身是温州市旅游干部学校，后于2003年升格为全日制本科高等院校。学校坐落于风景秀丽的浙江省温州市鹿城区永中路777号 ，占地面积240余亩 ，是一所以“旅游“为特色和优势的普通高校 。
学校从1979年开始办学以来，经过多年的发展 ，现如今已经成为浙江省旅游产业重点人才培养的基地之一 。学校现有旅游管理、酒店管理 、文化产业管理 、厨艺教育、食品科学与工程、商务英语6个专业受国家级专业标准化建设项目 ，为外语类及旅游类“特色学院”；在国内具有一定影响力的高校评选中，曾被评为“全国餐饮教育示范高校 ” 、“全国烧调教育示范高校 ” 、“全国勤工俭学示范高校”、“全国教学质量管理工作先进集体”等荣誉。
学校下设社科系 、经贸系 、酒店系、外语系 、艺术系 、继教中心和流动人员培训中心等多个专业系部 ，拥有一支教授、高级职称和博士以上学位的教师队伍。此外 ，学校还在全国范围内与多家高校 、企事业单位开展合作，积极推进教学与科研领域的交流 ，努力为学生提供优质的教育资源和实践机会 ，培养出具有丰富自主创新能力和国际化视野的高素质创新人才 。
综上所述，浙江旅游职业学院是一所本科层次的普通高等院校 ，以“旅游 ”为特色和优势 ，旨在培养具有实践能力 、创新能力和国际视野的高素质旅游人才，是浙江省旅游产业重点人才培养的基地之一 。
浙江旅游职业学院是一所以旅游、酒店 、文化产业为特色的本科高等院校。以下是学校的几个特点：
1 、特色鲜明的学科设置
学校设有旅游管理、酒店管理、文化产业管理 、厨艺教育 、食品科学与工程、商务英语六个专业，这些专业与旅游 、酒店 、文化产业紧密相关 ，为学校的教育教学注入了浓郁的专业特色 。学校致力于为学生提供高质量的教学资源和实践机会 ，帮助学生成为具有实践能力、创新能力和国际视野的高素质旅游 、酒店 、文化从业人才 。
2、高素质的教师队伍
学校拥有一支高素质的教师队伍，其中教授 、高级职称和博士以上学位的教师比例较高 ，他们不仅具有广泛的学术背景和国际视野 ，而且在多年的实践教学经验中积累了宝贵的经验和教育资源。
3 、产教融合的教学模式
学校致力于与产业对接，整合校内、外部教育资源 ，积极推进校企合作 ，与浙江省及全国千余家旅游 、酒店 、文化产业企事业单位建立了广泛联系 。学校在教学模式上大力实施产教融合工程，为学生提供实习、就业及创业的机会 ，将理论教学与实践训练有机结合 ，培养学生面向未来职场和社会的创新型人才 。
4、丰富多彩的校园文化活动
学校注重学生综合素质和创新能力的培养，开展了丰富多彩的校园文化活动 ，如艺术节 、文化节 、旅游节等 ，为学生提供展示自我和提高自我修养的平台。学校将持续加大教育教学改革和创新力度，提高教育教学质量，积极培养具有实践能力、创新能力和国际视野的高素质旅游 、酒店 、文化从业人才 ，为中国的旅游、酒店 、文化产业培养更多优秀人才 。
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文章不错《浙江旅游职业技术学院和建设学院区别》内容很有帮助